Adalberto Valle une formação humana, conhecimento e inovação no ensino

Formar estudantes preparados para os desafios acadêmicos e, ao mesmo tempo, pessoas capazes de acolher as diferenças, desenvolver a empatia e contribuir para uma sociedade mais justa. Essa é a proposta que orienta o trabalho do Centro Educacional Adalberto Valle (CEAV) – Unidade Centro, localizado na rua Tapajós, nº 200, no bairro Centro, em Manaus. A filosofia de São Francisco de Assis norteia as práticas pedagógicas e as relações construídas no ambiente escolar.

Ao encerrar 2026, a instituição celebra os avanços na integração entre educação acadêmica e formação humana. Para a coordenadora pedagógica do CEAV Centro, Acácia Sobrinho, a meta do ano foi fortalecer a valorização do estudante enquanto pessoa. “Nós entendemos que a educação acadêmica deve ser integral, ou seja, trabalhar o ser como um todo: cognição, coração e volição. Estamos encerrando o ano felizes e realizados com o trabalho.” explica

No CEAV, a formação acadêmica parte de uma proposta que estimula a participação ativa dos estudantes. Os conteúdos são relacionados à realidade, às experiências e aos desafios que eles encontram dentro e fora da escola. “Os professores planejam para, na sala de aula, o aluno adquirir competências. São eles que vão pesquisar e construir o conhecimento com a ajuda do professor”, resume Acácia.

A escola utiliza o SAS Educação, sistema de ensino que oferece material didático estruturado para estimular a aprendizagem contextualizada e a integração entre diferentes áreas do conhecimento. Por meio do planejamento conjunto dos professores, disciplinas como Língua Portuguesa, Matemática, História e Geografia se articulam em uma abordagem interdisciplinar. “Todos os trabalhos são interdisciplinar, transdisciplinar e multidisciplinar”, detalhou a coordenadora.

Valores franciscanos

O CEAV Centro tem como referência São Francisco de Assis, patrono e inspirador de nossas ações educativas. O ideal franciscano nos inspira valores como: fraternidade, simplicidade, respeito e cuidado com o próximo. Na rotina escolar, esses princípios são alimentados por momentos de oração e reflexão e das situações de convivência entre os estudantes.

A educação para a paz também orienta as ações de prevenção ao bullying e de promoção do respeito às diferenças. A escola busca ensinar que cada aluno tem particularidades e merece acolhimento, sem a necessidade de se adequar a um padrão único. Nesse contexto, a instituição dispõe de um espaço multifuncional destinado aos alunos neurodivergentes, com estrutura adaptada e profissionais capacitados para o acompanhamento educacional.

“Acreditamos em uma educação que respeite cada criança como única, que carrega em si um jeito próprio de ser, sentir, aprender e descobrir o mundo. Educar é reconhecer essa singularidade, acolher cada estudante em sua essência, sem comparações ou tentativas de moldá-lo à imagem do outro. Afinal, assim como desejo ser respeitado e acolhido pelo que sou, meu colega também merece ser amado e respeitado em sua própria maneira de existir. Para nós, educar é compreender que a beleza da aprendizagem está justamente na riqueza das diferenças”, destaca a coordenadora.

Ensino e inovação

A formação acadêmica é complementada pelo ensino bilíngue, desenvolvido com material da Oxford University Press. As aulas ocorrem três vezes por semana e trabalham quatro habilidades: leitura, escrita, fala e compreensão auditiva, com o uso do inglês durante as atividades.

A robótica também integra o currículo, com aulas semanais que envolvem a montagem de protótipos e a resolução de problemas em equipe. As atividades estimulam a criatividade, o raciocínio lógico, a colaboração, a responsabilidade e a liderança.

A escola oferece ainda aulas de xadrez, que desenvolvem a atenção e o planejamento estratégico, além de capoeira e balé, que trabalham movimento corporal, musicalidade e expressão.

No contraturno, os estudantes também podem participar de atividades extracurriculares, como vôlei e futsal, ampliando as experiências de aprendizagem e o desenvolvimento de habilidades.

Conteúdo, cultura e realidade

Ao longo de 2026, o CEAV Centro desenvolveu projetos que aproximam os conteúdos curriculares de temas sociais, culturais e éticos. Entre os destaques está a Mostra Cultural Interdisciplinar dedicada às mulheres.

Esta Mostra Cultural Interdisciplinar foi um momento especial de reflexão, conhecimento e reconhecimento, dedicado às mulheres e à valorização do seu papel na sociedade. Por meio de diferentes linguagens e áreas do conhecimento, buscamos destacar a força, a sensibilidade, a inteligência, a coragem e a contribuição feminina na construção da nossa história.

Foi uma oportunidade de despertar nos estudantes o respeito, a admiração e o reconhecimento à trajetória feminina, fortalecendo valores como igualdade, empatia, respeito e valorização humana.

A iniciativa envolveu pesquisas históricas, debates e júris simulados, relacionando o tema a disciplinas como Língua Portuguesa, Matemática, História, Geografia, Filosofia e Ensino Religioso.

Outra ação é a Mostra Literária, que estimula os estudantes a conhecer não apenas as obras, mas também o contexto histórico e as ideias dos autores. Na Educação Infantil e nos primeiros anos do Ensino Fundamental, as atividades incluem releituras de personagens de Mauricio de Sousa, do universo do Sítio do Picapau Amarelo e de obras clássicas.

Os trabalhos são apresentados às famílias, que acompanham o desenvolvimento dos estudantes por meio de reuniões, atividades compartilhadas e apresentações. A participação fortalece a parceria entre escola e responsáveis no processo de aprendizagem.

“Nosso desejo é caminhar cada vez mais por uma educação significativa, uma educação integral e uma educação filosófica. Queremos reavivar cada vez mais o ‘Paz e Bem’ dentro da nossa filosofia franciscana”, afirma Acácia.

Educação que vai além da sala de aula

Filosofia franciscana como referência para a formação humana.

Ensino bilíngue com material da Oxford University Press.

Robótica com atividades práticas e construção de protótipos.

Aulas de xadrez, capoeira e balé.

Vôlei e futsal no contraturno.

Educação socioemocional com a metodologia Escola da Inteligência.

Espaço multifuncional para acompanhamento de alunos neurodivergentes.

Formação Socioemocional

A formação socioemocional dos estudantes é trabalhada por meio da Escola da Inteligência (EI), metodologia criada pelo psiquiatra, educador e escritor Augusto Cury. Com aulas semanais, a iniciativa estimula o autoconhecimento, o reconhecimento das emoções e a compreensão das próprias atitudes.

Em 2026, o CEAV recebeu, pelo terceiro ano consecutivo, uma certificação da Beyond Education após avaliação das competências humanas dos estudantes, que apontou proficiência em três áreas: ética, mentalidade de crescimento e colaboração.

As atividades começam na Educação Infantil e seguem até o 9º ano do Ensino Fundamental, incentivando os alunos a compreender os próprios sentimentos, desenvolver a responsabilidade e fortalecer as relações com colegas e familiares.

Centro Educacional Adalberto Valle – Unidade Centro

​Endereço:   Rua Tapajós, nº 200, Centro, Manaus.

Matrículas para 2027:   abertas.

Início das aulas:   25 de janeiro de 2027.

Visitas:   agendamento pela secretaria da escola.

Contato:   (92) 98551-4325

Morada do Sol

Mais do que ensinar conteúdos e preparar estudantes para os desafios acadêmicos, o Centro Educacional Adalberto Valle (CEAV), unidade Morada do Sol, situada no bairro Aleixo, zona Centro-Sul de Manaus, aposta em uma proposta de educação integral que une conhecimento, esporte, arte, cultura, formação humana e desenvolvimento socioemocional. A iniciativa é orientada pelos valores franciscanos, pela espiritualidade e pela parceria entre escola e família.

Da Educação Infantil ao Ensino Médio, a instituição acompanha cada etapa da vida escolar com projetos pedagógicos, experiências práticas e atividades que estimulam a autonomia, a criatividade e o protagonismo dos alunos. Com investimentos no ensino bilíngue, na preparação para vestibulares, no esporte de alto rendimento e na valorização das diferentes expressões artísticas, o CEAV busca desenvolver habilidades que ultrapassam os limites da sala de aula.

Infantil

A formação integral das crianças, com estímulos ao desenvolvimento cognitivo, emocional, social e motor, é uma das prioridades da Educação Infantil no CEAV. Ao avaliar o ano letivo de 2026, a coordenadora da etapa, Marcilene Almeida, destaca os resultados dos projetos pedagógicos desenvolvidos com as 12 turmas, que atendem crianças a partir de um ano e seis meses. “O ano de 2026 foi muito satisfatório para toda a nossa comunidade educativa, em especial para os menores, que são a prioridade”, afirma.

Segundo Marcilene, a proposta é concluir a Educação Infantil com crianças alfabetizadas e preparadas para os próximos desafios escolares. “No terceiro período, entregamos para as famílias as crianças lendo, alfabetizadas e seguras de si”, ressalta. A proposta pedagógica também contempla atividades que vão além da sala de aula, com experiências em áreas como música, inglês, capoeira, xadrez e balé.

Anos Iniciais e Finais

A proposta pedagógica do CEAV para os anos iniciais, do primeiro ao quinto ano, e finais, do sexto ao oitavo ano do Ensino Fundamental, vai além do cumprimento do conteúdo programático em sala de aula. De acordo com Amélia Queiroz, coordenadora pedagógica dessas etapas, a escola prioriza uma educação integral, com foco na construção de bases sólidas para a aprendizagem e no desenvolvimento dos estudantes em diferentes dimensões.

“O nosso diferencial de outras escolas é justamente porque nós preocupamos com a educação de forma integral”, destaca. Do 1º ao 5º ano, o trabalho contempla alfabetização, letramento, raciocínio lógico-matemático, autonomia, criatividade e habilidades socioemocionais. Já do 6º ao 8º ano, a proposta amplia essas competências, com incentivo ao pensamento crítico, à responsabilidade, à organização dos estudos e à autonomia intelectual.

Do Nono Ano ao Ensino Médio

A preparação para os vestibulares e o acolhimento dos estudantes em uma das fases mais importantes da vida escolar estão entre as prioridades do CEAV. A instituição adota estratégias pedagógicas para facilitar a transição dos alunos do 9º ano, aproximando-os da rotina, dos professores e das exigências do Ensino Médio. “Nós buscamos minimizar esse impacto que naturalmente já existe na passagem do Ensino Fundamental para o Médio”, explica Rubya Campos, coordenadora pedagógica.

Já nas três séries do Ensino Médio, o trabalho pedagógico tem como um dos principais focos a preparação para processos seletivos como os da Universidade Federal do Amazonas (UFAM), da Universidade do Estado do Amazonas (UEA) e o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). A escola realiza diversos simulados ao longo do ano buscando prepará-los para os processos seletivos, além de semanas intensas de revisão antes dessas provas.

Esportes

O desempenho dos atletas do CEAV nas competições esportivas marcou o ano de 2026, com conquistas em torneios regionais e participações em eventos nacionais e internacionais. De acordo com Pedro Alberto, coordenador do Departamento de Esportes, os atletas da instituição conquistaram posições de destaque nas competições disputadas. “É um orgulho dizer que temos alunos que estão em seleção brasileira, competindo em campeonatos pan-americanos e em competições de nível nacional”, destaca.

O trabalho desenvolvido pelo departamento também tem como diferencial a parceria entre escola, professores e famílias. A identificação de novos talentos começa ainda nas categorias de base, com acompanhamento das habilidades dos estudantes e incentivo à continuidade nas modalidades. “A escola anda de mão dada com o esporte. Para ser um atleta, tem que ter boas condições de nota, tem que ter um bom estudo”, afirma.

Artes e Eventos

O CEAV investe no ensino das artes como parte da formação dos estudantes, da Educação Infantil ao Ensino Médio. Com atividades de musicalização, prática instrumental, teatro, dança e artes visuais, a instituição estimula a criatividade, a socialização e a descoberta de talentos. O trabalho começa com a bandinha rítmica e aulas de musicalização e avança para a prática de instrumentos como violão, violino, violoncelo e teclado, além de grupos como coral, fanfarra e banda-base.

Além de estimular a expressão artística, as atividades contribuem para o desenvolvimento da concentração, da disciplina e da socialização, estabelecendo conexões com outras áreas do conhecimento. “A música trabalha a disciplina, a sociabilidade e a concentração. Ela proporciona essa interdisciplinaridade, porque podemos trabalhar matemática, leitura, história e literatura”, destaca Sofia. Para a coordenadora, a arte ocupa um lugar essencial na proposta pedagógica da instituição: “Eu costumo dizer que as artes são a alma da nossa escola”.

CEAV CONQUISTA HEXACAMPEONATO

​O Centro Educacional Adalberto Valle foi campeão geral dos Jogos das Escolas Privadas do Amazonas (Jepam) pela sexta vez consecutiva. Na 19ª edição da competição, em 2026, a escola conquistou 142 medalhas — 68 de ouro, 43 de prata e 31 de bronze —, além de 13 troféus. A campanha envolveu 296 estudantes e 23 professores.

​Além dos resultados nas competições, o CEAV investe na formação esportiva dos estudantes, com modalidades como natação, badminton, basquete, dança, futsal, ginástica artística e rítmica, handebol, jiu-jítsu, judô, karatê, tênis de mesa, vôlei e xadrez.

Saiba Mais

Em parceria com a Oxford University Press, o CEAV trabalha leitura, escrita, fala e compreensão do idioma. A metodologia CLIL integra o aprendizado da língua a projetos desenvolvidos pelos estudantes. Entre as iniciativas estão o Spelling Bee, concurso de soletração, e o Name It. Ao final do 9º ano, os alunos podem alcançar o nível B1 do Quadro Europeu Comum de Referência para Línguas.