‘Regras muito restritivas travam novas soluções’, afirma diretor do Instituto de Computação da Ufam

O diretor do renomado Instituto de Computação (Icomp) da Universidade Federal do Amazonas (Ufam), Eduardo Nakamura, defende que a inteligência artificial e as tecnologias associadas às big techs devem ser reguladas com equilíbrio. É preciso haver algum controle, mas sem inibir novos avanços.

Neste mês, a universidade anunciou que ofertará uma graduação em inteligência artificial com ingresso já no primeiro semestre de 2026. Para A CRÍTICA, Nakamura explicou o que motivou a criação do curso, falou sobre a dificuldade de reter alunos de tecnologia e avaliou a Lei de Informática como essencial para o setor. Confira:

O que motivou a criação da graduação em Inteligência Artificial e o novo formato para ingresso pelos alunos de computação do Icomp?

Vou começar pelo formato de entrada. A partir de 2026 mudaremos o formato. Antes o aluno escolhia na inscrição entre Ciência da Computação ou Engenharia de Software. Agora ele escolherá entrar na Computação. No SISU ou processo seletivo aparecerá a opção de Área Básica de Ingresso em Computação. Nessa área, ingressarão pessoas com aptidão e interesse. Teremos 112 vagas iniciais para todos os cursos. Os alunos farão um ciclo básico comum de computação por dois anos. Após esse período, o aluno escolherá seu curso específico com base em perfil e interesse profissional.

Essa escolha é totalmente do aluno, sem critérios como notas em disciplinas?

A princípio a escolha é do aluno, mas o número de vagas é limitado. Não é possível que todos escolham Inteligência Artificial ou Ciência da Computação. As vagas serão divididas entre os cursos. A preferência será de quem tem melhores notas, pelo coeficiente de rendimento. Esse é o critério submetido para aprovação, mas pode mudar até lá.

Por que alterar o formato de ingresso e formação nos cursos pelo Icomp?

A mudança é uma resposta para aquilo que a gente tem identificado da necessidade que a sociedade traz para a gente. Temos uma interação com a sociedade através de projetos e através da comunidade, e o cenário de computação mudou muito nos últimos anos. Então, certamente todos vocês já utilizam ferramentas de IA no trabalho, aumentam a produtividade e a qualidade do serviço usando ferramentas de IA. Esse é o uso, pelo menos, correto dessas ferramentas. Hoje a gente vive esse desafio, teve o boom da IA, está evoluindo muito rápido e a gente não tem certeza de como essas coisas vão funcionar. Então, a gente precisa oferecer para a sociedade esse letramento, principalmente para aqueles que querem trabalhar nessa direção de programar novas ferramentas, avançar a qualidade das respostas dessas ferramentas. O curso de bacharelado de Inteligência Artificial foi criado pensando nessa demanda da sociedade. A gente, historicamente, está sempre correndo atrás do prejuízo. Então, quem lidera é a Europa, os Estados Unidos, mas recentemente a China tem tomado a frente de muitas soluções e a gente não pode ficar de braços cruzados esperando isso.

 

Eduardo Nakamura destaca que a ética tem que ser tratada em qualquer esfera de inteligência artificial como uma disciplina específica (Foto: Junio Matos/A Crítica)

 

O que exatamente os alunos dessa graduação aprenderão? Como serão abordados debates éticos?

A ética tem que ser tratada em qualquer esfera de inteligência artificial como uma disciplina específica. Não interessa se você está dentro da universidade, se está em uma empresa. Por exemplo, como a gente faz a IA gerar textos, garantindo que eu não estou caindo em casos de plágio? Porque essa é uma preocupação, já que a IA não gera conhecimento do nada. Ela gera conhecimento com base em exemplos daquilo que ela viu, com base no que a gente chama de um conjunto de dados de treinamento. Esse conjunto de dados de treinamento é usado, a combinação é usada, a gente pode gerar resultados novos, incrementais, a partir da combinação dessas informações, mas a gente tem que tomar cuidado também para não ficar replicando ou plagiando. Outro ponto é que se eu tenho uma empresa e os meus funcionários usam a IA para gerar soluções, a partir do momento que eles usam a IA eles estão oferecendo informações para o sistema também. Então, quem é o proprietário desse conhecimento que foi colocado na ferramenta a partir daquele momento? É uma preocupação que todos nós temos que ter de como encontrar esse balanço de propriedade intelectual, como a gente resolve essas coisas, como a gente respeita os direitos de todos os geradores de conhecimento nesse processo.

Como o senhor avalia a demanda do mercado por profissionais de IA no Amazonas, especialmente no polo industrial?

Um ponto crucial: não ensinaremos a usar ferramentas como ChatGPT ou DeepSeek. O objetivo é ensinar a criar novas IAs, melhores e adaptadas ao Brasil. Quem se formar avançará o estado da arte. Não vão ser meros usuários. Também acredito que faz parte da missão do Icomp dar esse letramento para outras áreas também. A gente tem discutido como fazer isso, mas veja que o Instituto de Computação oferece aulas de programação para outros cursos, outras engenharias, etc. A gente oferecia historicamente informática instrumental, onde as pessoas usavam as ferramentas computacionais para o seu trabalho, seja a biblioteconomia, a arquivologia, o que fosse. E agora, mais importante ainda, a gente oferecer esse treinamento em ferramentas de inteligência artificial para os outros profissionais de outras áreas também.

Como reter esses profissionais formados pela Ufam na região?

Nós somos uma universidade federal, então, quando a gente pensa na esfera federal, nossa missão de formar é formar para o Brasil. É importante que eu tenha essa retenção no Amazonas? Claro, é super importante. A gente trabalha com esse objetivo também, mas não é uma obrigação exclusiva. Até porque a entrada, quando a gente pensa de entrada do Sisu, tem gente do Brasil inteiro. Temos gente formada que está trabalhando hoje em posições de liderança na Microsoft dos Estados Unidos, na Amazon no Canadá, na África do Sul, em São Paulo, no Google. São espalhados pelo mundo inteiro. E isso, para mim, é bom, porque eles levam o nome da instituição para fora dos muros da universidade, para fora das fronteiras do Amazonas e do Brasil. Então, a gente passa a ser reconhecido pela qualidade das pessoas que a gente formou por todos os nossos pais, no mundo inteiro. Isso é positivo.

Sobre a graduação ofertada na Ufam, Nakamura ressalta que não será ensinado a usar ferramentas como ChatGPT ou DeepSeek. O objetivo é ensinar a criar novas IAs, melhores e adaptadas ao Brasil (Foto: Junio Matos/A Crítica)

 

Um desafio dos cursos da área de tecnologia é a dificuldade de reter alunos até o fim da formação. Como o Icomp reduz evasão e apoia saúde mental dos estudantes?

Essa dificuldade é uma realidade para a grande parte dos cursos tecnológicos ou com perfil tecnológico, porque o mercado é sedento de profissionais e quando os meninos começam a aprender as coisas, começam a ter capacidade produtiva, o mercado vai lá e diz: “cara, vem trabalhar aqui comigo, vamos fazer um estágio”. Isso é um erro do mercado. O mercado puxa os alunos e diz: “Vamos fazer um estágio de seis horas diárias”. Poxa, vai ser de seis horas: que horas os meninos vão estudar? Então, as empresas que têm estágios, por exemplo, de quatro horas estão cumprindo muito melhor a missão e o compromisso com a formação desses alunos, porque eles complementam a universidade com a parte prática sem um prejudicar o outro. Dentro do ICOMP nós temos uma parte que a gente chama de apoio pedagógico. Ela é focada em fazer o acompanhamento dos alunos sobre alguma vulnerabilidade que possa prejudicar o rendimento do aluno e, se a gente puder atuar, a gente atua. Outro esforço que a gente tem feito foi nessa nova configuração de cursos: um dos cursos que a gente criou foi o de bacharelado em tecnologia da informação, com duração de três anos. Por que isso é importante? Porque, embora ele seja um pouco mais ágil, a graduação te dá uma formação sólida nos fundamentos da computação para que você vá para o mercado e possa trabalhar em diversas áreas. O aluno que eu ia perder para o mercado depois de dois anos, porque está trabalhando, vai olhar e dizer: “Poxa, vou ficar só mais um ano, vou me formar, vou ter um diploma e vou ganhar melhor”.

Que avaliação o senhor faz da Lei de Informática, que garante recursos a institutos de tecnologia por meio de aportes de empresas da Zona Franca de Manaus? Em 2023, foi R$ 1,5 bilhão, segundo a Suframa.

Entendo a lei como um mecanismo fundamental para induzir a cooperação entre indústria, universidade e sociedade. Então, quer dizer que não vai acontecer sem a lei? Acho que se a gente não tem esse fator de indução, as coisas acontecem um pouco mais lentamente. A empresa ganha com soluções que não teria se não procurasse a academia. A academia ganha também porque passa a entender melhor os problemas da indústria e como pode transformar isso em soluções para a sociedade. E os alunos ganham porque eles têm mais experiência durante a faculdade, uma experiência técnica diferenciada. A sociedade ganha, porque o recurso que está sendo utilizado sempre foi um recurso destinado para a sociedade. Por quê? Porque é cobrança de impostos. Acredito que com o passar do tempo, com a maturidade do ecossistema, a gente possa até não precisar mais de uma lei como essa no futuro. Por quê? Porque se o ecossistema está maduro o suficiente, a gente vai entender o benefício de estar conversando com a universidade, a universidade vai entender o benefício de estar conversando com a indústria e a gente aproxima todos os links.

Em junho, o STF decidiu que big techs podem ser responsabilizadas por conteúdos criminosos de terceiros. A União Europeia, assim como o Brasil, também tem feito esforços para regular essas novas tecnologias, inclusive a IA e os algoritmos. O que pensa sobre?

Considero importante a regulação em nível global. A gente tem que encontrar um ponto de equilíbrio entre a regulação e a agilidade de soluções. O que eu quero dizer com isso? Se eu faço uma regulação muito restritiva, eu começo a tolher o nascimento de novas soluções tecnológicas. Por quê? Porque a ciência avança sem ter certeza necessariamente de quais vão ser as aplicações daquele conhecimento naquele momento. A energia nuclear é uma pesquisa belíssima. Os resultados são fantásticos. As tecnologias que se derivam daí são fantásticas do ponto de vista de geração de energia, por exemplo. Precisa ser regulada? Claro que precisa. Por motivos de segurança, porque pode ser usada com propósitos menos nobres. A energia nuclear teve, historicamente, o uso para propósitos de guerra. Eu acho que com a inteligência artificial, com a parte da computação, não é diferente. A gente precisa encontrar um meio termo para ter uma regulação que garanta para a sociedade segurança, mas que também não freie o avanço da ciência e o avanço da tecnologia. O primeiro passo é: vamos fazer. E aí a gente vai refinando isso ao longo do tempo, de acordo com as necessidades que a gente vai identificando. Acho que o importante é começar a fazer.