Cursos da Ufam e UEA são os únicos do AM com nota máxima no Enade
Os Cursos das universidade públicas (Ufam e UEA) obtiveram maiores notas se comparado com o desempenho das instituições de ensino superior privadas
(Foto: Reprodução/Internet)
Divulgado nesta terça-feira (20), pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), o resultado do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade), realizado em 2019, aponta que os cursos das universidade públicas do Amazonas obtiveram maiores notas se comparado com o desempenho das instituições de ensino superior privadas.
Entre os cursos que despontam com a nota máxima na Universidade Federal do Amazonas (Ufam), por exemplo, estão Odontologia e Engenharia Elétrica. Já na Universidade do Estado do Amazonas (UEA), apenas o curso de Enfermagem obteve a maior nota, 5.
Levando em consideração o desempenho dos estudantes nas provas, os cursos são classificados seguindo uma escala de 1 a 5. O conceito 3 é uma espécie de média. Aqueles que tiveram um desempenho menor que a maioria recebem conceitos 1 ou 2. Já os que obtiveram desempenho superior, recebem os conceitos 4 ou 5.
As engenharias de Controle e Automação; Produção e Engenharia Civil, oferecidas pela UEA, alcançaram a nota 4 de desempenho no Enade, além do curso de Odontologia.
Com maior número de cursos ofertados e participantes da prova que avalia o desempenho no Enade, a Ufam foi a instituição de ensino superior que mais acumulou notas 4, seguida pela UEA.
Os cursos com nota quatro foram, Fisioterapia, Arquitetura e Urbanismo, Enfermagem, Engenharia Civil, Engenharia Florestal, Farmácia, Agronomia, Zootecnia. O curso de Farmácia ofertado em Itacoatiara, município distante 200 quilômetros de Manaus, obteve a nota 4 de desempenho no Exame.
O Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Amazonas (Ifam), registrou um único curso com a nota 4: Medicina Veterinária.
Sobre o Enade
O Enade é um exame feito por estudantes - ao final dos cursos de graduação - para avaliar conhecimentos, competências e habilidades desenvolvidas ao longo do curso.
A prova é composta de 40 questões, divididas em formação geral, que avalia aspectos da formação profissional relativas a atuação ética, competente e comprometida com a sociedade em que vive, e componente específico, voltada para as competências, habilidades e objeto de conhecimento de cada uma das áreas de conhecimento avaliadas.
*Colaboraram Arquipo Góes e Cley Medeiros